Projeto de ensino Educação física Tema: A importância das atividades físicas para combater a obesida

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Projeto de ensino Educação física

Curso: Educação física licenciatura

Tema: A importância das atividades físicas para combater a obesidade

Sumário

1. APRESENTAÇÃO……………………………………………………………………………………………………………………….3

2. CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO DE ENSINO …………………………………………………………………………………4

2.1 TEMA…………………………………………………………………………………………………………………………………… 6

2.2 JUSTIFICATIVA ………………………………………………………………………………………………………………………. 8

2.3 PARTICIPANTES …………………………………………………………………………………………………………………….. 9

2.4 OBJETIVOS………………………………………………………………………………………………………………………….. 10

2.5 PROBLEMATIZAÇÃO…………………………………………………………………………………………………………….. 11

2.6 REFERENCIAL TEÓRICO…………………………………………………………………………………………………………. 12

2.7 METODOLOGIA …………………………………………………………………………………………………………………… 14

2.8 CRONOGRAMA DO PROJETO ………………………………………………………………………………………………… 15

2.9 RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS ………………………………………………………………………………………. 16

2.10 AVALIAÇÃO…………………………………………………………………………………………………………………………. 17

3. INFORMAÇÕES IMPORTANTES …………………………………………………………………………………………………18

3.1 ORIENTAÇÕES GERAIS………………………………………………………………………………………………………….. 19

1. APRESENTAÇÃO

O presente manual oferece orientações aos acadêmicos da Educação Física

Licenciatura sobre a elaboração do Projeto de Ensino, cuja finalidade é proporcionar uma

reflexão que possa unir os saberes do aluno às contribuições da ciência, para promover o seu

desenvolvimento intelectual e o aprofundamento dos conteúdos aliados às vivências

realizadas durante o curso.

Desse modo, busca-se contribuir com o pensamento acadêmico e a realidade

estudada. Para isso, propõe-se aos alunos a elaboração de um projeto direcionado para a

Educação Básica.

Diante de sua importância para a formação docente, entende-se que o Projeto de

Ensino é condição para que o aluno receba o diploma de conclusão de curso. Nesse sentido, é

avaliado por um Tutor a Distância, que atribui uma pontuação de acordo com os critérios de

avaliação estabelecidos. O detalhamento da pontuação do Projeto de Ensino pode ser

consultado no Manual de Avaliação Continuada disponibilizado no AVA.

É importante reforçar que o Projeto de Ensino se constituirá de uma elaboração

teórica articulando os saberes da Educação Física escolar enquanto componente curricular

da Educação Básica, ou seja, dos Ciclos I e II da Educação Fundamental (1º ao 9º ano) e do

Esino Médio (1º , 2º e 3º ano).