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Física geral e experimental: Mecânica
Roteiro de Aula Prática Física geral e experimental: Mecânica
Disciplina: FISICA GERAL E EXPERIMENTAL: MECÂNICA
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 1
Unidade: 1
Aula (White Label)/Seção (KLS): 3
Checklist:
1. Acesse o Experimento Virtual “Movimento Retilíneo Uniforme (MRU)”.
2. Nivele a base do plano inclinando utilzando o nível.
3. Posicone o fuso elevador na posição de grandes inclinações.
4. Regule a inclinação da rampa para 20o.
5. Conecte a fonte do multicronômetro na tomada.
6. Conecte o cabo disparador na porta S0 do multicronômetro.
7. Ligue o multicronômetro.
8. Selecione o idioma do multicronômetro.
9. Selecione a função “F10 T MANUAL”.
10. Configure o número de intervalos para 4.
11. Usando o ímã, arraste a esfera até a parte de cima do tubo com água.
12. Retire o ímã.
13. Registre com o disparados a passagem da esfera pelas marcações indicadas de posição.
14. Faça a leitura dos resultados.
15. Repita mais duas descidas da esfera e leia os resultados.
16. Construa uma tabela com os dados coletados.
17. Construa um gráfico de posição versus tempo.
18. Calcule o valor da velocidade da esfera.
19. Apresente a equação horária da posição para o movimento investigado.
Resultados da aula prática: Aluno, você deverá entregar:
Um arquivo contendo: uma tabela com os dados de posição, tempo e tempo médio; um gráfico
da posição versus tempo do movimento analisado; a velocidade da esfera encontrada através
do gráfico; a equação horária da posição para este movimento.
Referências:
● OLIVEIRA, Paula Beghelli. Física geral e experimental: mecânica. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
● Virtuaslab. Roteiro. Virtuaslab, 2022. Disponível em:
https://www.virtuaslab.net/ualabs/ualab/10/img_conteudo/roteiro/pdf/roteiro.pdf?modo=e
mbed. Acesso em: 19 de jul. 2022.
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 2
Unidade: 1
Aula (White Label)/Seção (KLS): 4
Checklist:
1. Acesse o Experimento Virtual “Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV)”.
2. Posicione o nível sobre o plano inclinado.
3. Nivele a base.
4. Posicione o ímã no plano inclinado.
5. Posicione o fuso elevador na posição para grandes inclinações.
6. Posicone o sensor na posição 300 mm.
7. Regule a inclinação da rampa para 10o.
8. Ligue o multicronômetro na tomada.
9. Conecte o cabo do sensor na porta S0 do multicronômetro.
10. Ligue o multicronômetro.
11. Selecione o idioma do multicronômetro.
12. Selecione a função “F3 10PASS 1SEN”.
13. Configure o número de intervalos para 10.
14. Arraste o carrinho até o íma.
15. Retire o ímã para que o carrinho desça.
16. Faça a leitura dos resultados.
17. Construa um gráfico de posição versus tempo.
18. Calcule o valor da aceleração do carrinho.
19. Apresente a equação horária da posição para o movimento.
Resultado: Aluno, você deverá entregar:
Um arquivo contendo uma tabela com os valores de posição e tempo, um gráfico da posição do
carrinho em função do tempo durante a descida, o cálculo do valor da aceleração e a equação
horária da posição.
Referências:
● OLIVEIRA, Paula Beghelli. Física geral e experimental: mecânica. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
● Virtuaslab. Roteiro. Virtuaslab, 2022. Disponível em:
https://www.virtuaslab.net/ualabs/ualab/11/img_conteudo/roteiro/pdf/roteiro.pdf?modo=e
mbed. Acesso em: 18 de jul. 2022.
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 3
Unidade: 2
Aula (White Label)/Seção (KLS): 2
Checklist:
1. Acesse o Experimento Virtual “Lei de Hooke”.
2. Selecione o experimento “Lei de Hooke” já dentro do ambiente do Laboratório Virtual.
3. Posicione a mola M1 na base de ensaio.
4. Coloque o suporte indicador na mola.
5. Coloque o ganho no suporte indicador.
6. Insira o peso de 23 g no gancho.
7. Anote o valor da deformação inicial da mola.
8. Construa uma tabela para coletar os dados.
9. Coloque um peso de 50 g no gancho e anote o valor da posição marcada pelo suporte
indicador na tabela.
10. Coloque cada um dos outros pesos de 50 g, um por vez, anotando a deformação da mola
na tabela para cada etapa.
11. Retire o gancho, o suporte indicador e a mola e repita o experimento para cada uma das
duas outras molas.
12. Construa um gráfico de força versus posição da mola para cada uma das molas testadas.
13. Calcule o valor da constante elástica de cada mola.
Resultados da aula prática: Aluno, você deverá entregar:
Um arquivo contendo, para cada uma das três molas, uma tabela com os dados coletados, um
gráfico e o valor obtido da constante elástica.
Referências:
● OLIVEIRA, Paula Beghelli. Física geral e experimental: mecânica. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
● Virtuaslab. Roteiro. Virtuaslab, 2022. Disponível em:
https://www.virtuaslab.net/ualabs/ualab/14/img_conteudo/roteiro/pdf/roteiro.pdf?modo=e
mbed. Acesso em: 19 de jul. 2022.
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 4
Unidade: 4
Aula (White Label)/Seção (KLS): 3
Checklist:
1. Acesse o Experimento Virtual “Lançamentos Horizontais e Colisões”.
2. Abra o armário de EPI’s e selecione o jaleco.
3. Mova o papel ofício para a posição sob o lançador.
4. Marque a origem no papel utilizando o prumo.
6. Posicione o papel carbono sobre a folha de papel ofício.
7. Ligue a balança.
8. Meça o peso das duas esferas metálicas na balança e anote os valores.
9. Coloque a esfera 1 na altura 0 mm do lançador.
10. Coloque a esfera 2 na altura 100 mm do lançador.
11. Repita os dois passos anteriores 5 vezes.
12. Remova o papel carbono.
13. Marque duas circunferências em torno dos pontos marcados no papel pelas quedas das
esferas utilizando o compasso.
14. Assinale o centro das circunferências com a caneta.
15. Com a régua, meça as distâncias do centro das duas circunferências até à origem, e anote
os valores.
16. Calcule a velocidade da esfera 2 logo antes de colidir, utilizando o princípio de
conservação de energia.
17. Calcule as velocidades das duas esferas logo após a colisão utilizando o princípio de
conservação de energia e a teoria de lançamento horizontal.
18. Calcule o coeficiente de restituição do sistema.
Resultados da aula prática: Aluno, você deverá entregar:
Um arquivo de imagem contendo um print da tela que mostra a folha de papel após terem sido
feitas as marcações dos cinco lançamentos, os círculos contendo as marcações e a indicação
do centro (média) dos lançamentos com um X.
O cálculo das velocidades das esferas metálicas logo após a colisão.
O cálculo do valor do coeficiente de restituição do sistema.
Referências:
● OLIVEIRA, Paula Beghelli. Física geral e experimental: mecânica. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
● Virtuaslab. Roteiro. Virtuaslab, 2022. Disponível em:
https://www.virtuaslab.net/ualabs/ualab/52/img_conteudo/roteiro/pdf/roteiro.pdf?modo=e
mbed. Acesso em: 19 de jul. 2022.
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