Projeto de Extensão II Gestão da Produção Industrial

CST EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL

COMPONENTE CURRICULAR:

PROJETO DE EXTENSÃO II – GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL

PROGRAMA DE EXTENSÃO:

PROGRAMA DE CONTEXTO À SUSTENTABILIDADE.

COMPETÊNCIAS:

I – Analisar e gerenciar o processo de desenvolvimento de projetos, reconhecendo as atividades críticas;

II – Promover a implantação e manutenção dos sistemas de gestão da qualidade;

 III – Implantar métodos e técnicas de trabalho em equipe e gestão participativa.

 PERFIL DO EGRESSO:

A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Sustentabilidade, espera-se que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial seja um profissional ético, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos, habilidades e competências em ações relacionadas a melhoria de processos industriais, otimização de uso de insumos, redução de geração de resíduos, entre outras.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Análise e resolução de problemas

Comunicação Interpessoal

Aprendizado Ativo

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Objetivo Geral:

A interação dialógica da comunidade acadêmica com a sociedade por meio da troca de conhecimentos, da participação e do contato com as questões complexas contemporâneas presentes no contexto social.

 Objetivos Específicos:

 – Reforçar a importância do diálogo entre a IES e a sociedade e a colaboração interprofissional entre diferentes áreas de atuação;

 – Contribuir para o engajamento dos estudantes e a formação multifacetada de profissionais que consideram o desenvolvimento social parte essencial de qualquer área de atuação; e

 – Colocar em prática o aprendizado, dialogar sobre o conteúdo e contribuir para a aplicação do conhecimento em prol da sociedade

 CONTEÚDOS:

I – Desenvolvimento de Produto;

II – Metrologia e Controle Geométrico;

 III – Orçamentos e Custos Industriais;

 IV – Controle Estatítico da Qualidade; e

 V – Resposabilidade Social e Ambiental

 INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:

PHILIPPI JR., Arlindo; PELICIONI, Maria Cecília F. Educação Ambiental e Sustentabilidade. Barueri: Editora Manole, 2014.

 REIS, L. B. dos.; FADIGAS, E. A. A.; CARVALHO, C. E. Energia, recursos naturais e a prática do desenvolvimento sustentável. 3. ed. Barueri: Manole, 2019.

 OLIVEIRA, Sonia Valle Walter Borges de; LEONETI, Alexandre; CEZARINO, Luciana Oranges. Sustentabilidade: princípios e estratégias. Barueri: Manole, 2019

 TACHIZAWA, Takeshy. Gestão ambiental e responsabilidade social corporativa: estratégias de negócios focadas na realidade brasileira. 9.ed. São Paulo: Atlas, 2019.

 REVISTA DE GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE. ISSN: 2316-9834 [ProQuest].

 RELATÓRIO FINAL:

Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.

Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.

 Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

 Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

 Local de realização da atividade extensionista: