Aula prática Desenho técnico projetivo

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Aula prática Desenho técnico projetivo

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ROTEIRO DE AULA PRÁTICA

NOME DA DISCIPLINA: DESENHO TÉCNICO PROJETIVO

Unidade: U3_DESENHO AUXILIADO POR COMPUTADOR: CONCEITOS BÁSICOS

Aula: A3_COMANDOS DE DESENHO

Tempo previsto de execução de aula prática: 5h

OBJETIVOS

Definição dos objetivos da aula prática:

• Conhecer e utilizar as ferramentas de desenho;

• Conhecer e utilizar a ferramenta layer;

• Aplicar os conceitos de Desenho Universal.

SOLUÇÃO DIGITAL

• Autodesk AutoCAD (Software)

Software de desenho auxiliado por computador, desenvolvido pela Autodesk para realização de

representações gráficas 2D/3D de projetos técnicos em CAD.

PROCEDIMENTO PARA INSTALAÇÃO:

 

Aula prática Desenho técnico projetivo

Para instalar o AutoCAD, você primeiro precisa criar uma conta na Autodesk. Acesse

https://accounts.autodesk.com/ e crie uma conta fornecendo todas as informações

necessárias. Após a criação da conta, você estará pronto para obter uma licença educacional.

Depois de criar sua conta, visite a página https://www.autodesk.com/education/edu-software/

e siga as instruções para verificar seu status de estudante. Isso geralmente envolve o

fornecimento de informações sobre sua instituição educacional e a submissão de documentos

que comprovem seu vínculo como estudante. Após a verificação, você receberá uma licença

educacional que permitirá o uso do software gratuitamente.

Com a licença estudantil ativa, você poderá realizar o download do AutoCAD. Volte para a página

de software educacional da Autodesk, selecione a versão do AutoCAD que deseja instalar e siga

as instruções para baixar o instalador. Depois de baixado, execute o instalador e siga os passos

indicados para completar a instalação no seu computador. Assim, você terá o AutoCAD pronto

para uso.

Público3

LINK:

https://www.autodesk.com/education/edu-software/

EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL (EPI)

NSA

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS

Procedimento/Atividade nº 1

Atividade proposta:

Com o objetivo de aplicar os conhecimentos adquiridos no estudo da seção, a proposta de

atividade consiste na definição de camadas de trabalho (Layers) bem como na adaptação de um

banheiro considerando os conceitos do Desenho Universal.

A atividade consiste em desenhar a planta baixa de um banheiro que atenda a norma ABNT-NBR

9050:2020. Para desenhar esse banheiro (Figura 1), é necessário utilizar as camadas de trabalho

(layers). A primeira camada deve ser a parte estrutural (alvenaria) do banheiro, a segunda

camada deve apresentar os detalhes do revestimento do piso, a terceira camada deve conter as

louças e metais sanitários.

Figura 1 – Banheiro segundo o Manual do Desenho Universal

Fonte: http://www.mpsp.mp.br/portal/page/portal/Cartilhas/manual-desenho-universal.pdf,

acesso em 06 de junho de 2024

Figura 2 – Planta baixa do banheiro

Público4

Fonte: http://www.mpsp.mp.br/portal/page/portal/Cartilhas/manual-desenho-universal.pdf,

acesso em 06 de junho de 2024

O banheiro deve ter dimensões e forma que permitam a disposição e o uso adequado de vaso

sanitário, chuveiro, lavatório, bem como espaço de armazenagem para produtos de higiene

pessoal, de modo a possibilitar que o usuário de cadeira de rodas disponha de:

• Área de aproximação frontal ao lavatório, com 25 cm sob a louça;

• Lavatório de embutir sobre bancada, contendo torneira de mesa com comando adequado.

• Area de transferência frontal, diagonal e lateral à bacia sanitária;

• Área de transferência lateral, externa ao box do chuveiro;

• Box com dimensão mínima de 90 cm X 95 cm;

• Área de manobra com amplitude mínima de 180°, para entrar e sair de frente;

Para elaboração da planta baixa, considere uma área de 6,48 m² (2,7m x 2,4 m) e as barras de

sustentação podem ser desconsideradas.

Procedimentos para a realização da atividade:

Primeiramente, vamos baixar alguns blocos que são alguns desenhos prontos que podem ser

utilizados no nosso projeto. Para isso, você deve acessar o link https://www.cadblocos.arq.br/

e ir em “Banheiros”, conforme ilustrado na Figura 2.

Público5

Figura 2 – Tela do site cadblocos.

Fonte: https://www.cadblocos.arq.br/ acesso em 06 de junho de 2024.

Em seguida, você deve baixar o arquivo de “Acessórios e Equipamentos Básicos para Banheiros”,

conforme apresentado na Figura 3.

Figura 3 – Procedimento para baixa os blocos.

Fonte: https://www.cadblocos.arq.br/ acesso em 06 de junho de 2024.

Por fim, basta descompactar o arquivo no seu computador e abri-lo no AutoCAD (Figura 4).

Figura 4 – Blocos de Acessórios e Equipamentos Básicos para Banheiros

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Fonte: o autor.

Agora, vamos iniciar o nosso arquivo de desenho (Figura 5).

Público7

Figura 5 – Abrindo um novo arquivo de desenho

Fonte: o autor.

O primeiro passo aqui é criar e configurar as nossas layers, ou camadas de trabalho (Figura 6),

para isso, vamos em “Layers Properties”, criar nossas camadas, nomeá-las e escolher as cores

para elas.

Figura 6 – Criação e configuração das layers.

Fonte: o autor.

Público8

Neste momento, vamos definir nossa unidade de trabalho através do comando UNITS para os

blocos que serão inseridos no nosso projeto. Para isso, digite UNITS e pressione ENTER, e

modifique para “Centímetros”, como na Figura 7.

Figura 7 – Comandos UNITS.

Fonte: o autor.

Com as layers configuradas e as unidades de trabalho definidas, podemos iniciar o desenho da

parte estrutural (alvenaria). Selecione a camada destinada a essa parte do projeto e realizar o

desenho. Utilizando o comando abaixo para iniciar o desenho no ponto (0,0).

• Digite o atalho L;

• Pressione ENTER;

• Digite “0”, pressione TAB, digite “0” novamente e finalize com o ENTER. (Figura 8).

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Figura 8 – Início no desenho no ponto (0,0)

Fonte: o autor.

Agora, podemos desenhar a estrutura do nosso banheiro que é de 240 cm por 270 cm (Figura 9).

Figura 9 – Ferramenta Line

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Fonte: o autor

É necessário representar a espessura da parede. Você pode utilizar o comando OFFSET ou

criar um retângulo externo com uma distancia de 20 cm entre as linhas.

Figura 10 – Ferramenta OFFSET

Público11

Fonte: o autor

Vamos criar a repartição box, que possui uma dimensão de 95×90 cm, portanto, com a ferramenta

LINE ativada, você deve clicar no canto superior direto e fazer a divisória do box, conforme

ilustrado na Figura 11. Considere uma largura do box de 15 cm.

Figura 11 – Desenho do Box

 

Fonte: o autor

Deste modo, a parte estrutural deve ser igual a Figura 12.

Público12

Figura 12 – Estrutura do banheiro.

Fonte: o autor

Para representar o piso, podemos utilizar as ferramentas LINE, OFFSET e TRIM. Primeiramente,

devemos selecionar nossa layer para o piso e então iniciar o desenho, aqui utilizei um

espaçamento de 50 cm, tanto na vertical, quanto na horizontal. Observe que com a ferramenta

LINE, eu criei uma nova linha e com a ferramenta OFFSET criei as outras linhas paralelas. Já

com a ferramenta TRIM você pode seguir o seguinte processo para eliminar as linhas que estão

sobrepondo a estrutura do box (Figura 13).

• Digite TR e pressione ENTER duas vezes. (Isso faz com que você ative a ferramenta

TRIM e selecione todos os objetos automaticamente).

• Clique nos itens que estão na estrutura do box para apará-los.

Figura 13 – Representação do piso.

Público13

Público14

Fonte: o autor.

Em “Layers Properties”, você pode modificar a transparência da camada dos pisos para que ele

fique menos chamativo. Agora, é hora de inserirmos os blocos utilizando um comando mais

avançado que é o WRITEBLOCK. No desenho dos blocos que você baixo no início da pratica,

digite o comando WBLOCK e uma tela irá se abrir. Selecione objeto que deseja utilizar, conforme

Figura 14.

Figura 14 – Selecionando um objeto bloco.

Público15

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Fonte: o autor.

Também é necessário selecionar um ponto de base, que serve como referência quando o objeto

for inserido em algum desenho (Figura 15).

Figura 15 – Selecionando o ponto base do objeto.

Fonte: o autor.

Por fim, dê um nome para o arquivo e selecione o local onde esse bloco será salvo e a unidade

ao ser inserido num novo desenho, aqui você pode manter em metros (Figura 16).

Figura 16 – Salvando o bloco

Público16

Fonte: o autor.

Neste momento, você deve repetir o mesmo procedimento para os outros objetos que serão

utilizados no banheiro, no caso o vaso sanitário e o lavatório.

Figura 17 – Blocos utilizados.

Fonte: o autor.

De volta para o nosso arquivo de desenho, você deve digitar o comando INSERT e pressionar

ENTER e uma nova janela irá abrir, contendo os blocos que vamos utilizar no nosso projeto.

Para inseri-los no desenho, clique com o botão esquerdo do mouse e mova o cursor para a área

gráfica, e então, clique novamente na área gráfica (Figura 18).

Figura 18 – Comando INSERT.

Público17

Fonte: o autor.

Insira todos os blocos (chuveiro, lavatório e vaso sanitário) e mude a layer para a correspondente

aos itens. Para isso, basta selecionar os objetos e modificar a camada no menu “Layers”.

Figura 19 – Blocos.

Fonte: o autor.

Continuando, devemos posicionar os blocos nos seus lugares. Iniciando pelo chuveiro, posicioneo no ponto médio do espaço reservado para o box. Digite o comando ROTATE, selecione o

chuveiro, pressione ENTER, especifique um ponto base para rotação e digite o valor de 270 e

pressione ENTER novamente (Figura 20).

Público18

 

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Figura 20 – Comando ROTATE

Fonte: o autor.

Digite MOVE, pressione ENTER, selecione o chuveiro, pressione ENTER, e selecione a base do

chuveiro e mova o ponto médio no box (Figura 21).

Figura 21 – Comando MOVE

Fonte: o autor.

Repita o processo para rotacionar e mover o lavatório, e apenas mover o vaso sanitário.

Nestes dois casos, você pode utilizar o comando LINE para criar uma linha de referencia para

posicionar os elementos. Para o vaso sanitário, utilize uma distância de 55 cm da parede

esquerda, e para o lavatório, utilize 65 cm da parede inferior

Figura 22 – Linhas de referência para posicionamento

Público19

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Fonte: o autor.

Com os itens nos seus respectivos locais, o desenho deve estar igual a Figura 23.

Figura 23 – Banheiro

Fonte: o autor.

Para finalizar planta baixa do banheiro, devemos agora desenhar a porta. Considere que ela está

afastada 10 cm da parede esquerda e que ela tem 90 cm.

Figura 24 – Representação da porta

Público20

Fonte: o autor.

Com a ferramenta TRIM, apare as linhas para que o espaço fique aberto.

Figura 25 – Abertura para porta.

Fonte: o autor.

Crie a porta com a ferramenta LINE, com as dimensões de 90 cm por 3,5 cm.

Figura 26 – Porta do banheiro

Fonte: o autor.

Agora, vamos criar a trajetória da porta com a ferramenta ARC, com o modo Start, End, Direction.

Público21

Siga o exemplo da Figura 27, ative a ferramenta, clique nos dois círculos vermelhos e arraste o

mouse até o triangulo.

Figura 27 – Ferramenta ARC

Fonte: o autor.

Por fim, altere a layer da porta para a layer que corresponde aos itens do desenho.

O resultado obtido deve ser semelhando ao da Figura 28.

Figura 28 – Planta baixa do banheiro

Fonte: o autor.

Público22

Checklist:

• Baixar Blocos;

• Criar Camadas (Layers);

• Desenho da Estrutura do Banheiro;

• Desenho do Piso;

• Posicionamento dos Itens;

• Desenho da Porta.

RESULTADOS

Resultados de Aprendizagem:

Como resultados dessa prática, espera-se que o aluno tenha compreendido sobre a

utilização das ferramentas de desenho, layers e aplicação do Desenho Universal.

ESTUDANTE, VOCÊ DEVERÁ ENTREGAR

Descrição orientativa sobre a entregada da comprovação da aula prática:

Para comprovar a realização da atividade, é necessario entregar um relatório no formato .docx

ou .pdf, contendo:

o As imagens mostrando diferentes etapas do desenho:

▪ A primeira imagem deve ser apenas dos itens posicionados, para isso,

desative as layers do Piso e da Alvenaria;

▪ A segunda imagem deve mostrar os itens e a alvenaria;

▪ A terceira imagem deve apresentar o desenho completo;

▪ A quarta imagem deve apresenter a janela de LAYERS PROPERTIES,

mostrando as camadas utilizadas e suas configurações.

o Resposta para a pergunta:

▪ Após realizar esta atividade, como você avalia a importância da norma

ABNT-NBR 9050:2020 no planejamento e execução de projetos de

acessibilidade? De que forma esta experiência prática influenciou sua

compreensão e percepção sobre a importância de criar ambientes

acessíveis para todos

 

CONTINUAA …

Tipo

Cópia, Exclusivo

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