Aula Prática Lógica e matemática computacional

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA

NOME DA DISCIPLINA: Lógica e matemática computacional

CLIQUE AQUI! PARA VISUALIZAR O MANUAL!

OBJETIVOS

Definição dos objetivos da aula prática:

– Compreensão, análise e aplicações relacionados aos princípios da lógica matemática e dos

fundamentos de programação.

INFRAESTRUTURA

Instalações:

Computador com internet.

Materiais de consumo:

Descrição

Quantidade de materiais

por

procedimento/atividade

Computador 1 por aluno

Software:

Sim ( X ) Não ( )

Em caso afirmativo, qual? Blender

Pago ( ) Não Pago ( X )

Tipo de Licença: Gratuita

Descrição do software:

Visual Paradigm Online é uma ferramenta Case com interface gráfica para modelagem de

sistemas e diversos diagramas. A versão online do Visual Paradigm, que pode ser acessado em

https://online.visual-paradigm.com/

Equipamento de Proteção Individual (EPI):

– NSA

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS

Caro aluno, sua atividade consiste em desenvolver um diagrama de blocos para a situação proposta.

Atividade proposta:

Desenvolvimento de um diagrama de blocos para o cálculo da média de dois valores.

Procedimentos para a realização da atividade:

3

Caro(a) aluno(a), ao longo desta atividade, construiremos um diagrama de blocos para o cálculo da média de dois

valores.

Para realizar esta atividade, você pode utilizar a versão online do software Visual Paradigm, que pode ser acessada

no endereço https://online.visual-paradigm.com ou utilizar outra ferramenta da sua preferência. Caso você queira,

pode elaborar esta atividade em um editor de texto ou até mesmo à mão.

Para criar um Diagrama de blocos em branco, você pode utilizar o filtro disponível na tela de criação de um novo

diagrama. Selecione a opção de Block Diagram como está indicado na Figura 1

Figura 1 – Opção para filtrar diagramas

Fonte: Elaborado pelo autor.

Ao selecionar o Block Diagram, você deve utilizar a opção Create. Veja a Figura 2.

Figura 2 – Criando um Diagrama de blocos

Fonte: Elaborado pelo autor.

4

Problema Proposto:

Desenvolva um diagrama de blocos para o cálculo de média, levando em consideração os seguintes pontos:

• Declarar as variáveis que serão utilizadas;

• Pedir a nota da Prova 1.

• Realizar a leitura da nota da Prova 1.

• Pedir a nota da Prova 2.

• Realizar a leitura da nota da Prova 2.

• Calcular a média.

• Exibir a média Final.

• Se a média for maior ou igual a seis, o aluno foi aprovado.

• Se a média for menor que seis, o aluno foi reprovado.

• Exibir se o aluno foi aprovado ou reprovado.

Checklist:

– Desenvolver o diagrama de blocos pedido.

– Entregar a imagem com o diagrama de blocos.

RESULTADOS

Resultados da aula prática:

Como resultado dessa atividade, espera-se que o objetivo proposto tenha sido alcançado por meio da

compreensão dos fundamentos da lógica computacional com a utilização do diagrama de blocos.