Aula Prática Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório, Endócrino e Renal

Aula prática Ciências morfofuncionais do sistema digestório, endócrino e renal

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ROTEIRO DE AULA PRÁTICA

NOME DA DISCIPLINA: Ciências Morfofuncionais dos Sistemas Digestório,

Endócrino e Renal

Unidade 1, 2, 3 e 4

OBJETIVOS

Definição dos objetivos da aula prática:

– Conhecer e identificar as estruturas do sistema digestório;

– Conhecer e identificar as estruturas do sistema endócrino;

– Conhecer e identificar as estruturas do sistema renal;

INFRAESTRUTURA

Instalações:

Computador com acesso à internet e ao ambiente virtual.

Materiais de consumo:

Descrição

Quantidade de

materiais por

procedimento/atividade

Procedimento 1

Computador 1 para cada aluno

Base OVID

Algetec

Procedimento 3

Computador 1 para cada aluno

Base OVID

Algetec

Software:

Sim ( X ) Não ( )

Em caso afirmativo, qual?

Pago ( X ) Não Pago ( )

Tipo de Licença: NSA

Descrição do software:

Acessar os Laboratórios Virtuais do ALGETEC. Na aba lateral principal acessar

CURSOS>> Saúde

Equipamento de Proteção Individual (EPI):

NSA.

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PROCEDIMENTOS PRÁTICOS

Procedimento nº1

Atividade proposta:

Reconhecer e identificar as estruturas do sistema digestório

Procedimentos para a realização da atividade:

✓ No link a seguir você encontrará as orientações do professor para que possa realizar os

procedimentos. Com apenas um click, você será direcionado aos vídeos e para um

melhor aproveitamento das atividades é fundamental o seu acesso:

CIÊNCIAS MORFOFUNCIONAIS DOS SISTEMAS DIGESTÓRIOS, ENDÓCRINO E

RENAL

Aproveite essa oportunidade para aprofundar ainda mais seus conhecimentos. Contamos

com você!

✓ Você deverá realizar a identificação e observação das principais estruturas anatômicas

que compõem o sistema digestório. Para o procedimento, você deverá utilizar o Software

OVID (Wolters Kluwer) disponível na Biblioteca Virtual. Para cada estrutura anatômica

identificada, você deverá estabelecer a relação com suas funções biológicas. Assim,

devem ser seguidos os seguintes passos:

– Acessar a Biblioteca Virtual (disponível em https://biblioteca-virtual.com/) e efetuar o login;

– Clicar em “Wolters Kluwer“;

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– Clicar em “OVID – Human Anatomy Atlas”;

– Clicar em “Human Anatomy Atlas”, para acessar o atlas digital;

– Clicar em “Launch Human Anatomy Atlas”, para acessar o software;

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– A seguir, selecionar a aba “Systems”, para acesso aos diferentes sistemas do corpo humano.

– Procurar “Digestive System Views”;

Agora, você deverá realizar os seguintes procedimentos:

• Identificar e reconhecer: dentes, glândulas salivares (parótidas, sublinguais e

submandibulares), língua, orofaringe, esôfago. Em System, acessar Upper Digestive

System (Porção superior do sistema digestório), opção 1. Com o cursor, clicar sobre cada

estrutura da cavidade bucal para identificação e análise. Clicar em “Menu” (localizado no

canto esquerdo da tela) para retornar para a realização do próximo procedimento;

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• Identificar e reconhecer: estômago, intestino delgado (duodeno, jejuno e íleo), fígado,

vesícula biliar, pâncreas, intestino grosso (cólon ascendente, cólon transverso, cólon

descendente, sigmoide), reto e ânus. Em System, acessar Lower Digestive System (Porção

inferior do sistema digestório), opção 2. Com o cursor, clicar sobre cada estrutura do

sistema digestório para identificação e análise. Clicar em “Menu” (localizado no canto

esquerdo da tela) para retornar.

✓ CONSOLIDANDO O RECONHECIMENTO E IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRUTURAS

ANATÔMICAS DO SISTEMA DIGESTÓRIO

1. Neste procedimento você utilizará o laboartório virtual ALGETEC;

2. Acesse o laboratório virtual ALGETEC:

3. Clique em: Saúde

4. Clique em: Anatomia sistêmica.

5. Clique em: Sistema digestório.

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6. Clique em: Experimento.

7. Clique no experimento.

8. Clique em: Entrar na prática.

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9. Neste momento, você irá iniciar a atividade prática.

Você irá executar os o reconhecimento e identificação das estruturas que compõem o

sistema digetório (cavidade oral, língua, glândulas parótidas, glândulas

submandibulares, glândulas sublinguais, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino

grosso, fígado, vesícula biliar e pâncreas), relacionando a estrutura identificada com

suas funções.

Esse passo a passo você também encontra clicando no Roteiro no laboratório ALGETEC e para

fixação dos seus conhecimentos, realize também as atividades de pré e pós teste.

Checklist:

– Reconhecer as diferentes estruturas que compõem o sistema digestório;

– Compreender a função de cada estrutura desse sistema.

Procedimento nº2

Atividade proposta:

Estudo de caso

Procedimentos para a realização da atividade:

Durante a disciplina, você estudou a respeito do sistema digestório, quais suas características

morfológicas principais e suas funções. Você também compreendeu a importância desse sistema

para o funcionamento adequado do corpo humano e como ele é essencial para a sobrevivência

do indivíduo.

Nesse momento, você é convidado a refletir a respeito da importância do sistema digestório para

a manutenção da homeostase corporal. Para isso, leia a seguinte situação-problema:

Pedro está lendo uma reportagem sobre o posicionamento da Organização

Mundial de Saúde (OMS) a respeito da dieta da população mundial. A reportagem

destacou que, de acordo com a OMS, uma dieta alimentar com poucas gorduras

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saturadas, pouco açúcar e sal, e muitos legumes e frutas, aliados à atividade física

regular, são estratégicos para a prevenção de diversas doenças como, por exemplo,

infarto do miocárdio. Essa informação deixou Pedro bastante preocupado com sua

dieta. Afinal, ele era muito adepto de fast food e, raramente, consumia frutas e

verduras. Era chegado o momento de tentar melhorar sua alimentação. Como seus

pais estavam viajando, Pedro estava fazendo lanches rápidos, pois estava com muito

trabalho e, além disso, não gostava de cozinhar. Mas, hoje, depois de tudo que leu,

Pedro resolveu jantar na casa de sua avó materna. Lá ele comeu macarrão, bife e uma

boa quantidade de salada de alface e agrião. Bem diferente do que vinha consumindo

nos últimos dias.

Considerando os alimentos consumidos por Pedro, liste em que porção do trato gastrointestinal

cada componente desse almoço será digerido e a enzima responsável por sua digestão.

Checklist:

– Leitura de todo o material disponível para resolução da atividade proposta;

– Resolução da atividade proposta.

Procedimento nº3

Reconhecer e identificar as estruturas do sistema endócrino e renal

Procedimentos para a realização da atividade:

Você deverá realizar a identificação e observação das principais estruturas anatômicas que

compõem o sistema endócrino e renal. Para o procedimento, você deverá utilizar o Software

OVID (Wolters Kluwer) disponível na Biblioteca Virtual (https://biblioteca-virtual.com/). Para cada

estrutura anatômica identificada, você deverá estabelecer a relação com suas funções

fisiológicas. Assim, você deverá seguir os mesmos passos de acesso à base OVID, descritos no

Procedimento 1.

– No atlas, procurar “Endocrine System Views”;

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• Identificar e reconhecer: hipotálamo, hipófise, tireoide, paratireoides, pâncreas e adrenal.

Em System, acessar Endocrine Organs (Órgãos Endócrinos), opção 1. Com o cursor, clicar

sobre cada estrutura do sistema endócrino para identificação e análise. Clicar em “Menu”

(localizado no canto esquerdo da tela) para retornar.

– Procurar “Urinary System Views”;

• Identificar e reconhecer: rins, ureteres, bexiga urinária, uretra. Em System, acessar

Urinary System (Sistema Urinário), opção 1. Com o cursor, clicar sobre cada estrutura do

sistema urinário para identificação e análise. Clicar em “Menu” (localizado no canto

esquerdo da tela) para retornar.

✓ CONSOLIDANDO O RECONHECIMENTO E IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRUTURAS

ANATÔMICAS DO SISTEMA URINÁRIO (RENAL)

1. Neste procedimento você utilizará o laboartório virtual ALGETEC;

2. Acesse o laboratório virtual ALGETEC:

3. Clique em: Saúde

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4. Clique em: Anatomia sistêmica.

5. Clique em: Sistema urinário.

6. Clique em: Experimento.

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7. Clique no experimento.

8. Clique em: Entrar na prática.

9. Neste momento, você irá iniciar a atividade prática.

Você irá executar os o reconhecimento e identificação das estruturas que compõem o

sistema urinário (rins, ureteres, bexiga urinária e uretra), relacionando a estrutura

identificada com suas funções.

Esse passo a passo você também encontra clicando no Roteiro no laboratório ALGETEC e para

fixação dos seus conhecimentos, realize também as atividades de pré e pós teste.

Aula prática Ciências morfofuncionais do sistema digestório, endócrino e renal

Checklist:

– Reconhecer as diferentes estruturas que compõem o sistema digestório;

– Compreender a função de cada estrutura desse sistema.

Procedimento nº4

Atividade proposta:

Estudo de caso

Procedimentos para a realização da atividade:

Durante a disciplina, você estudou a respeito dos sistemas endócrino e renal, suas características

morfológicas principais e suas funções. Você também compreendeu a importância de cada um

dos sistemas estudados para o funcionamento corporal. Nesse momento, você é convidado a

refletir a respeito da importância do sistema endócrino e renal para a sua atuação profissional.

Para isso, leia a seguinte situação-problema:

“Durante uma festa em família, Pedro percebeu que os homens presentes e

que estavam bebendo cerveja iam muito mais ao banheiro que os que não estavam

consumindo bebida alcoólica. Sem entender a situação, mas muito curioso,

perguntou a você, futuro profissional da área da saúde, qual seria a justificativa para

tal fato. E, aproveitando que você iria auxiliá-lo com as dúvidas, Pedro questionou a

respeito de uma outra situação que também presenciou durante a festa. Seu primo

Raul, havia chegado de um treino pesado na academia e consumido bebida alcoólica

a noite toda juntamente com os outros familiares. Particularmente nessa noite, estava

muito quente, o que, segundo seu primo, favoreceu o consumo da bebida alcoólica.

Nesse caso, seria aconselhável o consumo de bebida alcoólica após um indivíduo

fazer muito exercício físico, principalmente em um dia quente?”

Agora, como você responderia a todos esses questionamentos?

Checklist:

– Leitura de todo o material disponível para resolução da atividade proposta;

– Resolução da atividade proposta.

RESULTADOS

Resultados da aula prática:

Aula prática Ciências morfofuncionais do sistema digestório, endócrino e renal

Como resultados dessa prática, espera-se a compreensão das características anatômicas e

funcinais dos sistemas digestório, endócrino e renal, bem como da importância desses sistemas

para manutenção da homeostase corporal. Ainda como resultado dessa prática, deverá ser

realizada a entrega de um relatório que contemple todas as etapas da atividade prática

realizada, trazendo a relação da teoria e da prática.