Aula prática Geologia de Engenharia e mecânica dos solos

Aula prática Geologia de Engenharia e mecânica dos solos

CLIQUE AQUI PARA VISUALIZAR O MANUAL! 

Disciplina: GEOLOGIA DE ENGENHARIA E MECÂNICA DOS SOLOS

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 1

Unidade: 01– Introdução a Geologia e Mineralogia.

Aula: 03 – Origem e Formação das Rochas.

 

Software

Acesso on-line

Livre

Infraestrutura

Computador, tablet ou celular; Acesso ao simulador de laboratório virtual ALGETEC

Descrição do software

ALGETEC – Laboratórios Virtuais é um simulador de laboratórios virtuais que simula o ambiente

real e proporciona ao aluno a execução de experimentos sem sair de casa. Replica a aula prática

com alto grau de fidelidade ao laboratório físico tradicional.

Atividade Prática

Introdução

Os termos mineral e rocha são frequentemente confundidos. Eles são frequentemente usados

juntos e os materiais que eles descrevem estão intimamente relacionados. Em geral, um mineral

é um elemento químico inorgânico de ocorrência natural ou um grupo de elementos (um

composto). Um mineral tem uma estrutura cristalina e uma composição química única. Uma rocha

é uma mistura de partículas ou grãos de um ou mais minerais. A maioria dos minerais pode ser

caracterizada e classificada por suas propriedades físicas únicas: dureza, brilho, cor, traço,

gravidade específica, clivagem, fratura e tenacidade.

Nesta aula iremos utilizar o laboratório virtual ALGETEC para identificar as características dos

minerais.

 

Atividade proposta

Escolha o par de minerais compostos pelo Quartzo Citrino (Citrino) e o Quartzo Fumê “Fumado”.

A partir da observação desses cristais, informe as características relacionadas a cor, brilho, traço

e dureza entre esses minerais, identificando semelhanças e diferenças. Apresenta um relatório

descritivo sobre esses itens.

 

Objetivos

Desenvolver a habilidade de reconhecer diferentes minerais;

Correlacionar o conhecimento teórico com a aplicação, buscando distinguir minerais e polimorfos;

Identifficar e exercitar conceitos de mineralogia. .

 

Procedimentos para a realização da atividade

1. Neste experimento, você será introduzido aos conhecimentos da ciência de mineralogia, seus

principais cristais e cruzará dados relevantes entre pares de cristais.

2. Utilize a seção “Recomendações de Acesso” para melhor aproveitamento da experiência virtual

e para respostas às perguntas frequentes a respeito do VirtuaLab.

3. Caso não saiba como manipular o Laboratório Virtual, utilize o “Tutorial VirtuaLab” presente

neste Roteiro.

4. Caso já possua familiaridade com o Laboratório Virtual, você encontrará as instruções para

realização desta prática na subseção “Procedimentos”.

5. Ao finalizar o experimento, responda aos questionamentos da seção “Avaliação de

Resultados”.

6. Na página a seguir, apresentamos as duas principais dúvidas na utilização dos Laboratórios

Virtuais. Caso elas não se apliquem ao seu problema, consulte a nossa seção de “Perguntas

Frequentes”, disponível em: https://algetec.movidesk.com/kb/ptbr/

7. Selecione na bandeja da esquerda os minerais propostos na atividade. Clique sobre o mineral

desejado e ele irá aparecer na bandeja da direita. Sempre são escolhidos dois pares de minerais,

que não necessariamente são os mesmos propostos. Desta forma, é importante sempre clicar

sobre o mineral desejado.

8. Interaja com os cristais a direita da bandeja de cristais. Em seguida, tome anotações

a respeito do que foi observado..

 

Checklist

1. Clique sobre o Citrino localizado na bandeja da direita. Automaticamente o mineral escolhido,

nesse caso o Citrino, irá para a bandeja da direita junto com outro mineral; neste caso ele se

encontra junto com o quartzo fumê.

 

2. Já na bandeja da direita, clique sobre o mineral desejado. Automaticamente será dado um

zoom sobre o mesmo, conforme imagem abaixo, onde está sendo destacado o citrino.

3. Repita a operação para o quartzo fumê “Fumado” e depois desenvolva a proposta da

atividade prática, ou seja, informe a partir da observação desses cristais, informe as

características relacionadas a cor, brilho, traço e dureza entre esses minerais, identificando

semelhanças e diferenças. Apresenta um relatório descritivo sobre esses itens

 

Estudante, você deverá entregar:

Preencha o quadro abaixo, que resume as propriedades solicitadas na Atividade.

Propriedades

Cor

Brilho

Fratura

Dureza

 

Disciplina: Geologia da Engenharia e Mecânica dos Solos

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 2

Unidade: 3 – Propriedades Físicas e Classificação dos Solos.

Aula: 3 – Índices de Consistência.

 

Software

Acesso on-line

Livre

Infraestrutura

1. O laboratório virtual deve ser acessado por computador. ele não deve ser acessado por

celular ou tablet.

2. O requisito mínimo para o seu computador é uma memória RAM de 4 GB.

3. Seu primeiro acesso será um pouco mais lento, pois alguns plugins são buscados no

seu navegador. a partir do segundo acesso, a velocidade de abertura dos experimentos

será mais rápida.

4. Caso utilize o Windows 10, dê preferência ao navegador Google Chrome;

5. Caso utilize o Windows 7, dê preferência ao navegador Mozilla Firefox;

6. Feche outros programas que podem sobrecarregar o seu computador;

7. Verifique se o seu navegador está atualizado;

8. Realize teste de velocidade da internet.

Descrição do software

ALGETEC – Laboratórios Virtuais é um simulador de laboratórios virtuais que simula o ambiente

real e proporciona ao aluno a execução de experimentos sem sair de casa. Replica a aula prática

com alto grau de fidelidade ao laboratório físico tradicional.

Atividade Prática

Introdução

Neste momento você deve por meio da descrição de todas as etapas realizar a execução dos

procedimentos práticos. Considerando a carga horária da aula prática, você pode replicar a caixa

de procedimento/atividade quantas vezes forem necessárias. Assim, no laboratório virtual, você

deverá realizar as etapas necessárias para determinação do Limite de Plasticidade.

 

Atividade proposta

Determinação do Limite de Plasticidade .

 

Objetivos

Compreender os procedimentos necessários para determinação do Limite de Plasticidade;

Desenvolver as etapas necessárias para a obtenção do Limite de Plasticidade;

Analisar os dados obtidos do ensaio..

 

Procedimentos para a realização da atividade

1. Inicie a prática explorando o ambiente do laboratório. Para realizar essa ação, pressione

e arraste o mouse em qualquer direção. Quando estiver pronto para prosseguir, clique no

botão “Vamos lá!”.

2. Utilize o menu para acompanhar as etapas do experimento. Para isso, basta clicar sobre

o botão que está no canto superior esquerdo da tela, indicado na imagem acima.

3. Uma mensagem com uma breve apresentação sobre o experimento surgirá na tela. Leia[1]a atentamente e, quando estiver pronto para prosseguir, clique no botão “OK”.

4. Selecione os materiais e equipamentos necessários para esta prática, clicando sobre

eles.

5. Após selecionar todos os materiais adequados, clique no botão “Confirmar”.

6. Verifique a mensagem que aparecerá com o resultado desta etapa. Para prosseguir,

clique no botão “OK”.

7. Nesta etapa, você deverá responder as atividades propostas. Para isso, leia atentamente

o enunciado da pergunta e as opções disponíveis. Em seguida, clique sobre a resposta

correta.

8. É possível acompanhar as atividades através do menu que se encontra na parte superior

da tela, destacado na imagem abaixo.

9. A partir da segunda atividade, é possível visualizar o procedimento do passo

correspondente através de um vídeo, após ter respondido à pergunta corretamente.

10. O procedimento pode ser visualizado em primeira ou terceira pessoa. Você pode alterar

o modo de visualização através do botão destacado na imagem acima. Além disso, é

possível pausar e voltar o vídeo, melhorando a compreensão da prática realizada.

11. Após concluir as atividades, você deverá prosseguir com a análise dos dados coletados.

Para isso, faça o download do arquivo com os dados, clicando no botão “Baixar arquivo”.

12. Siga para o sumário teórico desde laboratório virtual e realize os cálculos e análises

necessárias.

 

Checklist

– Os materiais foram corretamente utilizados?

– Todas as etapas propostas foram identificadas?

– Os dados para a execução da atividade foram corretamente e previamente preparados?

– O material de laboratório a ser utilizado está separado?

– As rotinas previstas nas orientações da atividade estão entendidas?

– As etapas foram corretamente seguidas?.

 

Estudante, você deverá entregar:

Alunos, descrevam o procedimento realizado em um relatório de aula prática. Apresentando todas

as etapas e resultados alcançados