Projeto Integrado criando negócios transformadores: planejamento, sustentabilidade e impacto local

Projeto Integrado criando negócios transformadores: planejamento, sustentabilidade e impacto local

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Curso: Superior de Tecnologia em Gestão

Semestre: 1º semestre

 

A proposta do Projeto Integrador deste período tem como temática “Criando Negócios

Transformadores: Planejamento, Sustentabilidade e Impacto Local”. Essa iniciativa busca oferecer

uma experiência prática e interdisciplinar para os alunos do curso de Gestão, integrando conceitos

de gestão, inovação, empreendedorismo, sustentabilidade, cidadania e projetos.

O desafio é desenvolver um modelo de negócio para um empreendimento inovador e

sustentável na sua região. O objetivo deste projeto é conhecer os desafios, demandas e

oportunidades do contexto em que você vive, permitindo aplicar seus conhecimentos de forma

prática e interdisciplinar.

PROJETO INTEGRADO

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO

Criando Negócios Transformadores: Planejamento, Sustentabilidade e Impacto Local

Você foi convidado a desenvolver um modelo de negócio para um empreendimento inovador

e sustentável na sua região. O objetivo deste projeto é conectá-lo com as demandas e oportunidades

locais, permitindo que você aplique seus conhecimentos de forma prática e interdisciplinar.

Para isso, você seguirá um passo a passo que inclui analisar o contexto da sua região, conceber

uma ideia de negócio, estruturar o modelo utilizando ferramentas como o Modelo Canvas, e elaborar

um planejamento detalhado para a implementação do empreendimento. O projeto também inclui

reflexões sobre impacto social, sustentabilidade e cidadania.

O resultado será apresentado em um relatório detalhado. Vamos ao desafio!

DESAFIO

Etapa 1: Análise do Contexto Regional

O Objetivo dessa primeira etapa é você entender as características e demandas locais para

fundamentar o seu negócio.

Atividades:

Descrição do Ambiente Local:

• Pesquise sobre aspectos econômicos, culturais e sociais da sua região.

• Inclua informações sobre setores econômicos predominantes, recursos naturais e

infraestrutura disponível.

Identificação de Problemas e Demandas Locais:

• Liste pelo menos três problemas ou necessidades relevantes da sua região.

• Explique como esses problemas impactam a comunidade.

Análise do Público-Alvo:

• Descreva o perfil do público-alvo do empreendimento.

• Inclua dados sobre faixa etária, renda, hábitos de consumo e comportamento.

Reflexão sobre Sustentabilidade e Impacto Social:

• Analise como o empreendimento pode trazer impactos positivos para a região.

PROJETO INTEGRADO

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO

• Proponha ações que promovam cidadania e preservação ambiental.

Etapa 2: Concepção da Ideia de Negócio

Nessa segunda etapa o seu objetivo é criar uma ideia de negócio alinhada ao contexto regional que

você identificou na etapa 1.

Atividades:

• Criação de Ideias:

o Liste três ideias de negócios.

o Justifique por que cada ideia é relevante para a região.

• Escolha da Ideia:

o Explique os critérios usados para escolher uma das ideias listadas.

• Definição da Proposta de Valor:

o Elabore uma frase clara e objetiva que sintetize o valor que o empreendimento trará

ao cliente.

• Identificação de Inovações:

o Liste pelo menos um aspecto inovador do negócio e explique como ele será

implementado.

Etapa 3: Desenvolvimento do Modelo de Negócios (Canvas)

O objetivo dessa etapa é estruturar o negócio por meio do Modelo Canvas.

Caro aluno, essa etapa será explicada detalhadamente no PADLET, que você vai acessar, clicando

no link ou acessando pelo QR code disponibilizado, ambos a seguir.

Atividades:

Preenchimento Completo do Canvas:

Nessa etapa você vai clicar no link abaixo e será direcionado a um Padlet:

PROJETO INTEGRADOR

PROJETO INTEGRADO

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO

E, caso prefira, acesse também pelo QRCode a seguir:

No Padlet você vai conhecer todas as seções do Canvas e as diretrizes de como montá-lo,

com exemplos. Você, com estes conhecimentos, irá montar o seu próprio Canvas e anexá

lo aqui, neste documento do “Projeto Integrado”.

Você pode:

• Usar este modelo e preencher à mão e anexar aqui como imagem (desde que esteja BEM

legível);

• Fazer em formato tabela com o Excel e anexá-la aqui;

• Fazer em formato tabela com o próprio Word deste documento.

Lá no Padlet você verá as etapas do Canvas, sendo estas:

▪ Proposta de Valor

▪ Segmento de Clientes

▪ Canais

▪ Relacionamento com Clientes

▪ Fontes de Receita

▪ Recursos Principais

▪ Atividades Principais

▪ Parcerias Principais

▪ Estrutura de Custos

Revisão do Canvas:

o Verifique a coerência entre as seções.

o Certifique-se de que todos os elementos estão alinhados à proposta de valor.

PROJETO INTEGRADO

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO

o POR FAVOR, LEMBRE-SE DE ANEXAR O SEU CANVAS PRONTINHO NESTE ARQUIVO!

Etapa 4: Planejamento e Gestão de Projetos

O seu objetivo na etapa 4 é criar um plano detalhado para a implementação do seu negócio

Atividades:

Com base no Canvas, montado por você, preencha a tabela abaixo com base em suas análises e

percepções acerca do desafio, agora você irá planejar um projeto!

Tabela para Planejamento de Projetos

Etapa

Pergunta Guia

O que você quer alcançar?

Resposta do Discente

Escopo (Objetivo

do Projeto) – Descreva o objetivo geral do

projeto e os entregáveis

principais com um texto claro

e que detalhe os objetivos do

negócio.

Entregáveis

Quais os resultados esperados? – Liste os resultados buscado

com a implementação do

projeto.

Tarefas

Quais atividades precisam ser

feitas? – Liste as tarefas do projeto

(por etapas). Elabore em

formato de lista (ou tabela se

preferir).

Cronograma

(Prazos)

Qual a data de entrega? – Na lista de tarefas coloque e

os prazos para cada atividade.

Recursos

O que você precisará? – Liste todos os recursos que

utilizará (que caibam no

orçamento).

Responsabilidades Quem fará cada tarefa? – Coloque na lista de tarefas o

nome do responsável por cada

tarefa já listada.

Riscos

Quais problemas podem surgir? – Identifique pelo menos três

riscos que podem afetar o

PROJETO INTEGRADO

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO

negócio e proponha

estratégias para mitigá-los.

Orçamento

Quanto poderá utilizar? – Coloque o valor financeiro

disponível para o projeto

acontecer.

Plano B

Como resolver os problemas que

surgirem? – Imagine possíveis problemas

que possam surgir e como os

resolverá.

Para te auxiliar nesta jornada, confira em sua biblioteca virtual, em “Minha Biblioteca”, a obra: de

CARVALHO, Marly Monteiro de; RABECHINI JR., Roque. Fundamentos em gestão de projetos:

construindo competências para gerenciar projetos. 5. ed. 5ª reimpressão. São Paulo: Atlas, 2024.

Capítulo 2 “O que é projeto?” página 15-32. [Minha Biblioteca]. Disponível em:

<https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788597018950/epubcfi/6/30[;vnd.v

st.idref=chapter2]!/4/2/6@51:53> e aprofunde seus conhecimentos!

Etapa 5: Sustentabilidade e Responsabilidade Social

Na etapa 5, seu objetivo é incorporar práticas de sustentabilidade e ações sociais ao

empreendimento.

Atividades:

Plano de Sustentabilidade:

o Liste pelo menos três práticas ambientais que serão adotadas.

Ações de Responsabilidade Social:

o Proponha ações que beneficiem a comunidade e promovam a cidadania.

Etapa 6: Reflexão e Impacto Social

Nessa etapa 6 o objetivo é integrar os conceitos de cidadania e inclusão social no desenvolvimento

econômico local, avaliando os impactos do empreendimento na sociedade e na região, tomando

como referência, os elementos componentes do debate entre cidadania e inclusão social.

Atividades:

Reflexão sobre cidadania e inclusão social.

PROJETO INTEGRADO

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO

o Como as preocupações mobilizadas pelo projeto podem ser contempladas no debate

sobre cidadania e inclusão? Do mesmo modo, como esses debates podem ser

incorporados a modelos de negócios?

Elaborar um Relatório:

Considerando os conhecimentos mobilizados, desenvolva um estudo sobre como a inclusão social e

a cidadania podem ser incorporadas a modelos de negócios sustentáveis. Para que você atenda aos

objetivos, desenvolva os seguintes pontos:

o Sobre o empoderamento econômico de comunidades social e economicamente

marginalizadas, ou seja, de que forma os negócios que priorizam parcerias com pequenos

produtores, artesãos locais ou organizações comunitárias podem promover autonomia

financeira para grupos historicamente excluídos?

o Como os programas de capacitação podem oferecer habilidades e competências de gestão

ampliando as chances de inserção no mercado de trabalho e de empreendedorismo

autônomo.

o Como a adoção de práticas econômicas solidárias, como cooperativas, podem ser utilizados

para engajar comunidades locais em atividades econômicas coletivas, garantindo que os

lucros sejam redistribuídos de forma mais equitativa?

o O desenvolvimento de um modelo de negócio alinhado aos princípios de cidadania e inclusão

social podem incentivar o engajamento comunitário, o pertencimento e a coesão social,

aspectos fundamentais para a sustentabilidade a longo prazo?

Produto

Caro estudante, não esqueça que o produto deverá incluir:

• Relatório detalhado com todas as etapas descritas e preenchidas.

• Modelo Canvas preenchido (E ANEXADO NESTE DOCUMENTO).

Referências Bibliográficas

ASHLEY, Patrícia Almeida. (Org.). Ética, responsabilidade social e sustentabilidade nos negócios:

(des)construindo limites e possibilidades. São Paulo: Saraiva Educação, 2019. [Minha Biblioteca].

BARBIERI, José Carlos.; CAJAZEIRA, Jorge Emanuel Reis. Responsabilidade social empresarial e

empresa sustentável: da teoria à prática. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2016. [Minha Biblioteca].

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CARVALHO, Marly Monteiro de; RABECHINI JR., Roque. Fundamentos em gestão de projetos:

construindo competências para gerenciar projetos. 5. ed. 5ª reimpressão. São Paulo: Atlas, 2024.

[Minha Biblioteca].

CASTRO, Alexandre Cesar Motta de. Marketing Canvas. Rio de Janeiro: Editora Alta Books, 2018.

[Minha Biblioteca] CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração – Edição Compacta. 5. ed. Rio

de Janeiro: Atlas, 2021. [Minha Biblioteca] DEMANT Peter. Direitos para os excluídos. In PINSKY Jaime; PINSKY, Carla Bassanezi (orgs.). História

da cidadania. 6. ed., 3a reimpressão. São Paulo: Contexto, 2018. [Minha Biblioteca]. Disponível em:

https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788572442176/ .

DORNELAS, José. Plano de Negócios com o Modelo Canvas: Guia Prático de Avaliação de Ideias de

Negócio. 3ª ed. Rio de Janeiro: Atlas, 2023. [Minha Biblioteca] IDIS, desenvolvendo o investimento social. O que são ODS e o que eles têm a ver com impacto social.

Publicado em 30 de janeiro de 2023. Disponível em: https://www.idis.org.br/o-que-sao-ods-e-o-que

eles-tem-a-ver-com-impacto

social/?gad_source=1&gclid=CjwKCAiAjeW6BhBAEiwAdKltMuBzxIprRgxHtbK8553v52meeDXorkNric

VGOAKPwcQRK79dTx9DlRoCAYoQAvD_BwE Acesso 11 de dezembro de 2024.

LUCA, Tânia Regina de. Direitos sociais no Brasil. In PINSKY Jaime; PINSKY, Carla Bassanezi (orgs.).

História da cidadania. 6. ed., 3a reimpressão. São Paulo: Contexto, 2018. [Minha Biblioteca].

Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788572442176/.

ROBBINS, Stephen P.; DECENZO, David A.; WOLTER, Robert M. A nova administração. 2. ed. Rio de

Janeiro: Saraiva Uni, 2020. [MINHA BIBLIOTECA] PROJETO INTEGRADO

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO

SINGER Paul. Direitos Sociais A cidadania para todos. In PINSKY Jaime; PINSKY, Carla Bassanezi (orgs.).

História da cidadania. 6. ed., 3a reimpressão. São Paulo: Contexto, 2018. [Minha Biblioteca].

Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788572442176/.

UNICEF. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: Ainda é possível mudar 2030. Disponível em:

https://www.unicef.org/brazil/objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel Acesso 11 de dezembro

de 2024.

Orientações para correção:

Caro Tutor!

O desafio apresentado para o estudante é o desenvolvimento de uma ideia de negócio,

estruturada utilizando como ferramenta o Modelo Canvas, e a elaboração de um planejamento

detalhado para a implementação do empreendimento. O projeto também inclui reflexões sobre

impacto social, sustentabilidade e cidadania.

O estudante deverá desenvolver cada atividade proposta e fazer o preenchimento do CANVA

dentro do PADLET no link indicado.

Abaixo segue um exemplo para cada uma das etapas do trabalho, utilizando um

empreendimento fictício: “EcoBike – Aluguel de Bicicletas Sustentáveis”.

Etapa 1: Análise do Contexto Regional

Exemplo:

Descrição do Ambiente Local:

“Minha região é um polo turístico com diversas áreas verdes, ciclovias e parques. No entanto, muitos

turistas enfrentam dificuldade para se deslocar de forma sustentável, e os moradores possuem

poucas opções de transporte alternativo ao carro.”

Problemas e Demandas Locais:

• Falta de transporte ecológico e acessível.

• Carência de serviços para turismo sustentável.

• Poluição crescente devido ao uso de carros na área central.

Análise do Público-Alvo:

PROJETO INTEGRADO

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“O público-alvo inclui turistas de 18 a 45 anos que buscam opções de transporte ecológicas,

famílias interessadas em atividades ao ar livre, e moradores que desejam alternativas para

deslocamentos curtos.”

Reflexão sobre Sustentabilidade e Impacto Social:

“O empreendimento reduzirá emissões de carbono ao oferecer transporte limpo e estimular hábitos

saudáveis. Também promoverá a valorização das áreas verdes locais.”

Etapa 2: Concepção da Ideia de Negócio

Exemplo:

Criação de Ideias:

• Aluguel de bicicletas elétricas para moradores e turistas.

• Serviço de compartilhamento de bicicletas em ciclovias urbanas.

• Passeios turísticos guiados de bicicleta em áreas verdes.

Escolha: “A ideia selecionada foi o aluguel de bicicletas elétricas, pois combina mobilidade

sustentável e acessibilidade para diferentes perfis de usuários.”

Definição da Proposta de Valor:

“Oferecer uma solução de transporte ecológica, acessível e divertida, conectando pessoas a áreas

urbanas e naturais de forma sustentável.”

Identificação de Inovações:

“Incorporar bicicletas com tecnologia de rastreamento GPS e um aplicativo que facilite a reserva, o

pagamento e a indicação de rotas ecológicas.”

Etapa 3: Desenvolvimento do Modelo de Negócios (Canvas)

PROJETO INTEGRADO

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO

Exemplo Preenchido:

Etapa 4: Planejamento e Gestão de Projetos

Exemplo de correção:

Tabela para Planejamento de Projetos – POSSÍVEL GABARITO

Etapa

Pergunta Guia

O que você quer alcançar?

Resposta do Discente

Escopo (Objetivo

do Projeto) – Descreva o objetivo geral do

projeto e os entregáveis

principais com um texto claro

e que detalhe os objetivos do

negócio.

Lançar um serviço de aluguel de bicicletas

elétricas na região central da cidade, com 30

unidades operacionais e um aplicativo

funcional até o próximo semestre.

Entregáveis

Quais os resultados esperados? – Liste os resultados buscado

com a implementação do

projeto. – 20 bicicletas elétricas em funcionamento. – Aplicativo funcional para aluguel. – Sistema de manutenção e suporte

implementado.

Tarefas

Quais atividades precisam ser

feitas?

1. Pesquisa de fornecedores de bicicletas (até

15/01). RENATA.

PROJETO INTEGRADO

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO – Liste as tarefas do projeto

(por etapas). Elabore em

formato de lista (ou tabela se

preferir).

2. Contratação de desenvolvedores para o

aplicativo (até 20/01). RENATA.

3. Desenvolvimento do aplicativo (até 30/04).

ALEX.

4. Compra das bicicletas (até 10/02). RENATA.

5. Implementação das estações de aluguel (até

15/05). RENATA.

6. Testes operacionais do sistema (até 30/05).

ALEX.

7. Marketing de lançamento (a partir de 01/06).

ALEX.

Cronograma

(Prazos)

Qual a data de entrega?

(Inseridos na etapa “Cronogramas”). – Na lista de tarefas coloque e

os prazos para cada atividade.

Recursos

O que você precisará? – Liste todos os recursos que

utilizará (que caibam no

orçamento).

Responsabilidades Quem fará cada tarefa? – Coloque na lista de tarefas o

nome do responsável por cada

tarefa já listada. – 20 bicicletas elétricas. – Desenvolvedores de software. – Infraestrutura para as estações. – Licenças e autorizações da prefeitura. – Marketing (redes sociais, panfletos).

O casal Renata e Alex (inseridos na etapa

“Tarefas”).

Riscos

Quais problemas podem surgir? – Identifique pelo menos três

riscos que podem afetar o

negócio e proponha

estratégias para mitigá-los.

Risco 1: Atraso no desenvolvimento do app.

Mitigação: Ter um plano B com sistema de

reservas manual para o lançamento inicial.

Risco 2: Bicicletas danificadas por mau uso.

Mitigação: Contratar seguro e realizar

manutenção preventiva frequente.

Orçamento

Quanto poderá utilizar? – Coloque o valor financeiro

disponível para o projeto

acontecer.