Aula prática Planejamento Urbano e Regional
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ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 01
Nome da disciplina: Planejamento Urbano e Regional
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
Conhecer e debater os conceitos básicos de urbanismo e instrumentalizando o aluno ao
entendimento do surgimento e formação das cidades.
INFRAESTRUTURA
Instalações:
Laboratório de informática
Materiais de consumo:
Descrição
Quatid. de materiais por
procedimento/atividade
Procedimento 1
Lapiseira
Borracha
1 por aluno
1 por aluno
Papel sulfite A4
Computador
Software:
Sim ( x ) Não ( )
1 por aluno
1 por aluno
Em caso afirmativo, qual? Canva.
Pago ( ) Não Pago (x)
Tipo de Licença: NSA.
Descrição do software:
É uma ferramenta gratuita de design gráfico online que você pode usar para criar
posts para redes sociais, apresentações, cartazes, vídeos, entre outros.
Equipamento de Proteção Individual (EPI):
NSA
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS
Procedimento/Atividade n.1
Atividade proposta:
Surgimento e formação das cidades
Procedimentos para a realização da atividade:
Realizar pesquisa em fontes confiáveis, sobre o que é cidade, e entender as
determinantes econômicas, sociais, políticas e culturais que até hoje constroem e
transformam a cidade. Com a pesquisa realizada, elabore um painel e/ou cartarz (em
uma prancha A4) que registre, de modo sucinto as informações necessárias para o
entendimento da discussão.
Checklist:
Painel e/ou cartazas (em uma prancha A4) com as informações sobre o que é cidade,
e as suas determinantes.
Procedimento/Atividade n.2
Atividade proposta:
Urbanização no Brasil
Procedimentos para a realização da atividade:
Assistir o documentário “O Brasil nasceu urbano”, disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=Uk8TstZPZYo, e elaborar um mapa mental (em uma
prancha A4) com as informações relevantes à discussão.
Checklist:
Mapa mental (em uma prancha A4) com as informações relevantes ao documentário
assistido.
4RESULTADOS
Resultados da aula prática:
Como resultados dessa prática, espera-se que os alunos tenham conhecido e debatido
sobre conceitos básicos de urbanismo e instrumentalizando o aluno ao entendimento
do surgimento e formação das cidades.
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 02
Nome da disciplina: Planejamento Urbano e Regional
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
Conhecer e debater e conhecer legislação urbana (Plano Diretor, Leis de parâmetros
urbanísticos e Código de edificação).
INFRAESTRUTURA
Instalações:
Laboratório de informática
Materiais de consumo:
Descrição
Quatid. de materiais por
procedimento/atividade
Procedimento 1
Lapiseira
Borracha
1 por aluno
1 por aluno
Papel sulfite A4
Computador
Software:
Sim ( x ) Não ( )
1 por aluno
1 por aluno
Em caso afirmativo, qual? Canva.
Pago ( ) Não Pago (x)
Tipo de Licença: NSA.
Descrição do software:
É uma ferramenta gratuita de design gráfico online que você pode usar para criar
posts para redes sociais, apresentações, cartazes, vídeos, entre outros.
Equipamento de Proteção Individual (EPI):
NSA
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS
Procedimento/Atividade n.1
Atividade proposta:
Legislação Urbana
Procedimentos para a realização da atividade:
Realizar o estudo da legislação urbanística, que é aquela que rege o aproveitamento
urbanístico do solo urbano, ou seja, as atividades relacionadas ao uso, ocupação e
parcelamento. Pesquise acerca dos seguintes itens:
1) Plano Diretor;
2) Lei dos parâmetros urbanísticos;
3) Código da edificação.
Elabore um relatório/registro de informações essenciais para a compreensão do
profissional arquiteto e urbanista, reconhecendo a importância da legislação
urbanística para o projeto urbano.
Checklist:
Relatório/registro (em uma prancha A4) com as informações importantes sobre: Plano
Diretor, Lei dos parâmetros urbanísticos; Código da edificação.
Procedimento/Atividade n.2
Atividade proposta:
Legislação Urbana x Desenvolvimento Urbano
Procedimentos para a realização da atividade:
Realizar a leitura do artigo “A importância do plano diretor e da legislação urbanística
na resolução de questões referente ao desenvolvimento urbano” do autor José Antonio
Aparecido Junior, disponível em:
https://www.tjsp.jus.br/download/EPM/Publicacoes/CadernosJuridicos/du i 7.p
df?d=636682907232710476.
Elabore uma resenha, com levantamentos críticos e comentários acerca do artigo
estudado.
Checklist:
Resenha com levantamentos críticos e comentários acerca do artigo estudado.
4RESULTADOS
Resultados da aula prática:
Como resultados dessa prática, espera-se que os alunos conheça e debata a
legislação urbana (Plano Diretor, Leis de parâmetros urbanísticos e Código de
edificação) e a sua importância na resolução de questões urbanas.
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 03
Nome da disciplina: Planejamento Urbano e Regional
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
Conhecer e debater os conceitos básicos de morfologia urbana, e a sua importância
na formação e operação das cidades.
INFRAESTRUTURA
Instalações:
Laboratório de informática
Materiais de consumo:
Quatid. de materiais por
Descrição
procedimento/atividade
Procedimento 1
Lapiseira
Borracha
1 por aluno
1 por aluno
Papel sulfite A4
Computador
1 por aluno
1 por aluno
Software:
Sim ( x ) Não ( )
Em caso afirmativo, qual? Canva.
Pago ( ) Não Pago (x)
Tipo de Licença: NSA.
Descrição do software:
É uma ferramenta gratuita de design gráfico online que você pode usar para criar
posts para redes sociais, apresentações, cartazes, vídeos, entre outros.
Equipamento de Proteção Individual (EPI):
NSA
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS
Procedimento/Atividade n.1
Atividade proposta:
Morfologia Urbana: conceitos
Procedimentos para a realização da atividade:
Realizar o estudo sobre morfologia urbana, em busca de desenvolver a compreensão
mais profunda dos desafios e práticas do urbanismo contemporâneo. Apresentar os
elementos morfológicos que compõe a construção da cidade.
Checklist:
Resenha com os pontos importantes e essenciais sobre morfologia urbana.
Procedimento/Atividade n.2
Atividade proposta:
Morfologia Urbana: aplicações
Procedimentos para a realização da atividade:
Escolher uma obra urbana correlata ou relacional, que seja possível realizar a análise
técnica sobre os elementos morfológicos que compõe a construção da cidade em
questão, ao final organizar um painel e/ou cartaz com os pontos da discussão.
Checklist:
Painel e/ou cartazas (em uma prancha A4) com a análise técnica sobre os elementos
morfológicos que compõe a construção da cidade estudada.
4RESULTADOS
Resultados da aula prática:
Como resultados dessa prática, espera-se que os alunos conheça e debata os
conceitos básicos de morfologia urbana, e a sua importância na formação e operação
das cidades.
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 04
Nome da disciplina: Planejamento Urbano e Regional
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
Conhecer e debater a questão de mobilidade urbana como o forma como as pessoas
se deslocam em uma cidade, seja de forma individual ou coletiva.
INFRAESTRUTURA
Instalações:
Laboratório de informática
Materiais de consumo:
Quatid. de materiais por
Descrição
procedimento/atividade
Procedimento 1
Lapiseira
Borracha
1 por aluno
1 por aluno
Papel sulfite A4
Computador
1 por aluno
Software:
1 por aluno
Sim ( x ) Não ( )
Em caso afirmativo, qual? Canva.
Pago ( ) Não Pago (x)
Tipo de Licença: NSA.
Descrição do software:
É uma ferramenta gratuita de design gráfico online que você pode usar para criar
posts para redes sociais, apresentações, cartazes, vídeos, entre outros.
Equipamento de Proteção Individual (EPI):
NSA
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS
Procedimento/Atividade n.1
Atividade proposta:
Mobilidade Urbana: conceito
Procedimentos para a realização da atividade:
Assista o minidocumentário “Mobilidade Urbana” disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=D05umUHt0Zw,. Na sequência, leia o artigo “Uma
visão da mobilidade urbana sustentável”, disponível em:
https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/39070482/08umavisaodaMobilidadeUrbanaSuste
ntavel-libre.pdf?1444404322=&response-content
disposition=inline;+filename=08umavisaoda_Mobilidade_Urbana_Sustentav.pdf&
Expires=1730131408&Signature=f0ivWslqLvS4088CJP
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Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA da autora Vânia Campos. Ao final, realize a
correlação entre os materiais, e apresente em formato de mapa mental (em uma
prancha A4).
Checklist:
Mapa mental (em uma prancha A4) com as correlações entre o microdocumentário e
o artigo.
Procedimento/Atividade n.2
Atividade proposta:
Mobilidade urbana: aplicações
Procedimentos para a realização da atividade:
Desenvolva um painel e/ou cartaz com os parâmetros que garantem uma qualidade
na mobilidade urbana, e que atuam como agente transformador das cidades. Faça o
recorte de uma via de sua escolha, e crie um modelo com indicações de intervenção
(conforme o exemplo abaixo).
Fonte: https://caosplanejado.com/deixando-as-vias-expressas-para-tras/
Checklist:
Painel e/ou cartazas (em uma prancha A4) com a via escolhida e os indicativos de
uma área com boa mobilidade urbana.
4RESULTADOS
Resultados da aula prática:
Como resultados dessa prática, espera-se que os alunos conheça e debata a
mobilidade urbana como o forma como as pessoas se deslocam em uma cidade, seja
de forma individual ou coletiva.
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